Projeto: “Reciclando o Olhar uma necessidade sócio ambiental”
Marcela Matos.
Introdução
O meio ambiente é um tema transversal, que deve ser explorado nas diversas disciplinas. Deste modo, a questão ambiental atrelada à disciplina de geografia e arte trabalham em conjunto com o intuito de contribuir com o a compreensão da dinâmica das paisagens culturais representada no espaço cotidiano do aluno.
Em outras palavras, através da proposta de uma leitura e também releitura de seu entorno – bairro- relacionar a urbanização com os impactos ambientais.
Esta proposta de releitura é desenvolvida em uma oficina de escultura cujo material é o papelão, inspirado nas obras de Sérgio Cezar.
O artista plástico Sérgio Cezar, criador das imagens da abertura da novela Duas Caras, uma maquete construída com sucata, onde a matéria-prima mais utilizada era o papelão. Este artista plástico desmonta o lixo da cidade, pedaço por pedaço, e a reconstrói de outra maneira substituindo ingredientes, descobrindo-os e invertendo-os.
Sérgio desloca o papelão da sua função de cobertor, abrigo, para torná-lo instrumento de arte, pois para ele este material é tão nobre quanto o bronze. Sérgio, com seu trabalho, quebra o monopólio de educação e acesso à arte. (...) Os excluídos da sociedade podem agora ler a escrita da cidade, apreender seus sentidos, perceber seu colapso e se recolocar no espaço do qual foram excluídos. Resgata a memória da cidade e com isso a auto estima das comunidades carentes, que com as sobras da sociedade de consumo constroem obras de arte. O projeto “Reciclando o Olhar uma necessidade sócio ambiental” é destinado aos alunos do 4° ano da escola municipal “Sagrados Corações” localizada na cidade de Barretos.
A proposta de trabalho é importante no sentido que enriquece o currículo escolar, amplia a visão de mundo dos estudantes, proporciona integração de perspectivas como: a leitura de mundo, em especifico o entorno em que os alunos envolvidos no projeto estão inseridos, a ocupação do espaço urbano pelo homem e suas implicações ambientais.
O projeto tem como culminância uma oficina de escultura cujo material é o papelão, inspirado nas obras e trabalho social do artista Sérgio Cezar e traz para os alunos uma importante reflexão e compreensão da realidade, agregado a uma experimentação artística que fomento e gosto pela arte.
Objetivos Gerais:
Objetiva-se com este projeto de trabalho proporcionar aos discentes situações de aprendizagem propicias a reflexão acerca da urbanização a partir de releitura do seu entorno urbano que possibilitem o desenvolvimento da criatividade, do gosto pela criação artística e principalmente do senso crítico.
Objetivos Específicos:
- Ampliar a compreensão visual em relação ao cotidiano próximo,
- relacionar urbanização e impacto ambiental;
- Refletir sobre questões ambientais;
- Perceber com outros olhares o cotidiano visual, “já visto”;
- Despertar a curiosidade e o gosto pela arte;
- Interagir com procedimentos em artes-escultura de papelão;
- Sintetizar e Organizar informações.
E é justamente a questão da humanização o eixo da discussão entre Geografia, Arte Educação e Meio Ambiente, pois envolve o arcabouço cultural e a reflexão do homem frente às ações em diferentes tempos e espaços.
A Arte enquanto representação do espaço que a sociedade humana criou e continua re-criando na construção e transformação constante desse espaço, deste modo, a questão da “modernização” do espaço ocupado pelo homem, em especifico o espaço urbano, e suas conseqüências para o meio ambiente.
Cronograma:
(Carga horária total: 04 aulas de 50 minutos cada.)
O projeto será desenvolvido de modo participativo.
Descrição geral das atividades a serem realizadas:
1ª aula
1º momento: leitura de imagens (imagens da cidade e do bairro- uso da data show, problemas ambientais), 2º momento: Roda de conversa: discutir a relação urbanização versos questão ambiental (conseqüências), 3º momento: apresentação do trabalho de Sergio Cesar (data show). Esboçar no sulfite um ambiente urbano que queira esculpir (começar na aula terminar em casa).
2ª aula: oficina – escultura de papelão, riscos, recortes e montagem.
3ª aula: oficina – escultura de papelão, acabamento .
4ª aula: exposição.
Técnicas: escultura em papelão.
Materiais e instrumentos:
- pinceis;
- copos com água (para limpar os pinceis);
- pedaços de tecido (para limpar os pinceis);
- tinta guache de varias cores;
- jornais velhos;
- sulfite;
- aventais (se possível);
- cola branca;
- tesoura;
- Papelão;
- Lápis;
- Registros fotográficos;
- cola quente;
- pistola de cola quente;
- extensão;
- fotos da cidade e do bairro digitalizadas;
- data show.
Fontes de pesquisa:
- Arquitetura de papelão – Cesar Sergio. Disponível em: http://sergiocezar.blogspot.com/. Acessado em: 20/09/2011
- Uma escola que constrói valores. Disponível em: http://www.escolapedradagavea.com.br/1_g_2.asp .Acessado em: 21/09/2011
- Arquitetura de papelão – Cesar Sergio .Disponível em: http://www.constelar.com.br/constelar/119_maio08/mapateste_sergiocezar.php
(do site Baixo Santa do Alto Glória) Acessado em: 12/09/2011
- Parâmetros curriculares nacionais: arte. Brasília, MEC/SEF, 1997. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro06.pdf Acessado em: 19/09/2011.
Olá Patrícia!
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